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(mise à jour du 3 octobre 2006)
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NB : ces documents ne sont évidemment
pas universels !
Ils ont été créés, le plus souvent,
pour un public d'enseignants de FLE / FLS dans les pays
du Sud. L'année indiquée est celle de la dernière
mise à jour. Ces documents sont gratuits mais les
droits d'auteur restent strictement d'application (voir
page d'inscription au téléchargement)
Documents utilisables directement avec les élèves
:
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Le schéma narratif
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Un schéma narratif vide, cases à remplir par les
élèves selon les questions (schéma simplifié
en trois étapes, pour les jeunes élèves),
40ko.
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2001
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"Les vaccins et la santé"
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Document complémentaire sur les vaccins et l'hygiène,
196ko.
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1999
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"Thermomètre, hygromètre et baromètre"
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Document illustrant et expliquant ces instruments
de mesure, 123ko.
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1999
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Examens semestriels et annuels :
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Fin de 1e année
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Examen sur 4 compétences (CO, EO, CE, EE)
après la fin du conte B de la méthode
"Il était...une petite grenouille".
Inclut les instructions à l'enseignant et le
corrigé, 785ko.
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Fin de 2e année
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Examen sur 4 compétences (CO, EO, CE, EE)
après la fin du conte D de la méthode
"Il était...une petite grenouille".
Inclut les instructions à l'enseignant et le
corrigé, 363ko.
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Milieu de 3e année
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Examen sur 4 compétences (CO, EO, CE, EE)
après la fin du conte E de la méthode
"Il était...une petite grenouille".
Inclut les instructions à l'enseignant et le
corrigé, 192ko.
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Fin de 3e année
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Examen sur 4 compétences (CO, EO, CE, EE)
après la fin du conte F de la méthode
"Il était...une petite grenouille".
Inclut les instructions à l'enseignant et le
corrigé, 193ko.
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Documents de formation / d'information pour enseignants
:
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Les Visiteurs
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Activité à réaliser par les
élèves pour préparer l'accueil
de visiteurs étrangers francophones en classe
(très fréquent au Vietnam) avec l'aide
d'Internet (fonction recherche d'information). Inclut
le déroulement détaillé, le guide
de recherche pour les élèves et la fiche
à remplir. La partie en ligne peut se faire
en autonomie. L'exemple est donné pour des
visiteurs belges, mais la démarche est facilement
adaptable pour toute nationalité ; 126ko.
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2004
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La CO par les activités d'écoute
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Comment travailler la Compréhension Orale par les
activités d'écoute ? La colonne de gauche
décrit précisément les différentes étapes des activités
d'écoute, et la colonne de droite donne un exemple
concret de la marche à suivre avec une des unités
de la méthode "Petite Grenouille".
Cette deuxième colonne doit être adaptée avec
d'autres méthodes / supports ; 103ko.
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2001
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Typologie des textes
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Les types de textes expliqués aux enseignants ; 87ko.
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2001
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Le jeu du pendu
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Le jeu du pendu adapté à un usage pédagogique en
classe bilingue ; 59ko.
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2000
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Vocabulaire de motivation
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Liste de mots et d'expressions de félicitation et
d'encouragement en français pour motiver les élèves
(renforcement positif) ; 70ko.
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2000
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"Trucs en vrac"
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Un vrai "melting pot" de trucs pédagogiques
sur deux pages, plus ou moins organisés par sujets...
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2000
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Prénoms francophones
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Liste de prénoms francophones contemporains et idée
d'activité pour les donner aux élèves (en plus de
leur vrai prénom), mis à jour en 2003 avec
des prénoms récents et un exemple de
jeu-questionnaire (50 questions pour des élèves
vietnamiens de 6e année) ; 88ko.
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2003
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Plan "Matières et objectifs"
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Plan de répartition de la matière et des objectifs
par conte (Méthode "Petite grenouille")
; 124ko. Il est probable que vous devrez également
télécharger la police de caractères phonétique (128ko)
et l'installer dans Windows (Panneau de configuration
/ polices).
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1999
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Atelier "Vocabulaire"
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Pour aider les enseignants à mieux enseigner le vocabulaire
en classe bilingue ; 99ko.
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2003
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Atelier "Lecture"
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Pour préciser les démarches de CE, suite à différents
problèmes observés en classe ; 97ko.
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2000
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Les + vus en CB
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Une liste assez complète de tous les points positifs
que j'ai pu observer dans les classes bilingues au
Vietnam (exploitée avec les enseignants pour les encourager
et leur donner des idées) ; 101ko.
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2000
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Atelier "Matériel didactique"
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Sur la création et l'emploi de matériel didactique
en classes bilingues ; 107ko.
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1999
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Atelier "Panneaux didactiques"
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Pour inciter et aider les enseignants à réaliser
des panneaux didactiques pour leurs salles de classe
; 206ko.
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1999
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Atelier "Gestion de la classe et discipline"
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Pour aider les enseignants à mieux gérer leurs classes,
avec des suggestions de "méthodes de discipline"
inspirées de celles utilisées aux USA
; 106ko.
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1999
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Atelier "Préparation"
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Pour aider les nouveaux enseignants à mieux préparer
leurs leçons ; 111ko.
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1999
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Atelier "Français de la classe et consignes"
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Sur le langage courant de la classe de français et
l'importance des consignes ; 93ko.
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1999
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Atelier "Lecture d'une lettre, d'un son"
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Sur la démarche de découverte des sons et des lettres
(Méthode "Petite Grenouille") ; 119ko.
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1999
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Atelier "Sensibilisation"
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Sur l'importance et les démarches de sensibilisation
(avant l'acquisition) ; 65ko.
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1999
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Outils pour conseillers pédagogiques :
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* Suivi formatif des enseignants
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De 2004 à 2006, notamment dans
le cadre de la Maîtrise FLE à Grenoble
et du DES en Sciences de l'éducation à
Bruxelles et Mons, j'ai repris mes recherches sur les
grilles d'observation avec une orientation marquée
pour le suivi formatif. Ce dossier (117ko) comprend
la grille (recto-verso) et le mode d'emploi détaillé
avec un exemple (6 pages). |
2006
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Suivi et évaluation des enseignants
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NB (septembre 2006) : ce dossier et en particulier
la grille d'observation est devenu obsolète
depuis mes nouvelles recherches (confrontation aux
théories du FLE et de l'évaluation suivie
d'une expérimentation en Belgique). Le dossier
reste accessible pour documentation mais vous voudrez
bien vous référer aux nouveaux travaux
(ci-dessus).
Ce dossier (267ko) comporte :
- Une introduction.
- Une grille d'observation de leçons (j'en rempli
une pour chaque observation d'un enseignant, soit
en moyenne 6 par jour).
- Une grille de suivi annuel des enseignants, à remplir
suite aux observations de cours, en 3 étapes-bilan.
Synthétise les grilles d'observation sous forme d'évaluation
formative.
- Grille d'évaluation sommative des enseignants bilingues
à Hai Phong, Vietnam. N'a pas été expérimentée.
- La présentation détaillée
des deux premiers outils.
Fin 2001, ce dossier a été adopté
comme outil de travail par les nouveaux inspecteurs
tunisiens, qui m'ont écrit "avoir été
surpris par la quantité de réflexion
sur les apprenants et les maîtres, le tout positif"
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Calendrier du stage de 2 semaines au Laos (exemple
d'une programmation qui avait bien fonctionné) ; 72ko.
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Documents divers :
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Halloween
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Une sélection de documents trouvés
sur Internet sur la fête d'Halloween : historique
et conseils pour la fête. Pas de Copyright de
ma part (je n'ai fait que récolter et mettre
en forme). NB : je n'y ai inclus que les infos et
activités intéressantes pour les collégiens
vietnamiens ; 519ko.
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50 chansons
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Les textes de 50 chansons et comptines en français
(celles-ci se trouvent sur le CD "50 chansons
et comptines de France - vol. 1") ; 99ko.
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Chansons du "Roi Lion"
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Les textes des chansons du célèbre dessin animé ;
146ko.
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| Evolution méthodo |
Tableau reprenant l'historique, l'évolution
méthodologique de l'enseignement / apprentissage
du FLE / FLS ; réalisé d'après
un cours de maîtrise FLE de l'université
de Grenoble. |
2004
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| Carnet de Progression du
Louveteau |
Ce carnet fut l'une de mes toutes premières
productions, en 1988... Ce livret de 104 petites pages
A6 est conçu pour accompagner le louveteau (jeune
scout de 8 à 12 ans) durant ses années
à la meute et l'aider à progresser dans
le scoutisme mais aussi et surtout au niveau personnel
; c'est donc bien un document éducatif. Attention
: ce fichier "pèse" 4 Mo, il vaut mieux
avoir une connexion rapide à Internet pour le
télécharger. |
1988
(mis en ligne en 2005)
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Formules de politesse
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Quelles formules de politesse employer dans son courrier
? Copié d'un article de journal ; 74ko.
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Problèmes, commentaires, suggestions...
Je ne mords pas, écrivez-moi
!
Page créée le 12 février 2000 - Mise
à jour le 3 octobre 2006
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Pierre Gieling - tous droits réservés
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